quinta-feira, 30 de maio de 2013



30/05/2013- Quinta Feira –Trecentésima Décima Quarta Mensagem.

“Conhecereis a Verdade e a Verdade vos Libertará”. (João 8.32).

A Verdade que Liberta é:

a) O Cristo dos Evangelhos;
b) Incontestável;
c) Renovadora.

A Mensagem do Dia:

NÃO IMPORTA. Não importa se alguns intelectuais ou cientistas e os materialistas, afirmam que em breve a palavra do Senhor não passará de uma mitologia para a humanidade. Mesmo que a fé desapareça da terra, o homem continuará sentindo sede da verdade e a buscará e muitos a encontrarão justamente na fonte rejeitada que será a Bíblia dos Cristãos, Judeus ... que nunca deixará de ser lâmpada para os pés e luz para o caminho daqueles que confiam no Deus Altíssimo (Salmo 119.105). –(P/AViS- 22/05/2002)- 09/05/2013- Quinta Feira – 30/05/2013- Quinta Feira.

Notas e Reflexões:
(Como prometemos no mês de agosto de 2012, a partir do mês de setembro estariamos publicando a verdadeira história do “Projeto Amor: Cristo, Verdade que Liberta”. Assim todas as quintas feiras  estamos publicando nessa sessão parte de sua história).
GRUPOS DE CRESCIMENTO.
BASES PARA A FORMAÇÃO.

Tomamos como base para a formação de um Cristão capaz de entender e vivenciar a “Verdade que Liberta” quatro áreas fundamentais:

Primeira área- Dez (10) Metas a serem alcançadas;
Segunda área- Dez (10)  credos a serem confessados;
Terceira área- Dez (10) Virtudes a serem vivenciadas;
Quarta área- Oito (8) Princípios Teologais a serem objetivos de estudos profundos e reflexões demoradas.

Dez (10) Virtudes a serem vivenciadas;

1- São consideradas virtudes fundamentais apontadas pelos presentes estatutos: a sinceridade; a justiça; a verdade; o respeito ao próximo e a natureza criada pelo Altíssimo, assim como os próprios homens e mulheres; tolerância; o juramento; a ordem; obediência. humildade; e a honestidade.
2- Estas 10 virtudes deverão ser ensinadas pelas escolas, pelas religiões e por todas entidades que de algum modo visem a formação do caráter do cidadão. Elas estarão registradas de muitas formas a fim de facilitar a todos a sua assimilação. Deverão ser cantadas em versos e prosas por toda a comunidade.
3- O ensinamento destas virtudes deverá seguir as orientações que se seguem: (Continua na próxima semana).

LEITURA COMPLEMENTAR.

Benjamin Franklin e as Virtudes Morais

Apesar dos seus aspectos negativos, o mundo, tal como se encontra atualmente, melhorou muito, se comparado aos primórdios da Humanidade ou mesmo do obscurantismo vivido na chamada Idade Media.

Isto, sem duvida alguma, é fruto do trabalho incessante de homens e instituições que, através da historia, lutaram para que a humanidade pudesse atingir um maior nível de perfeição em todos os sentidos, não só material, como também intelectual, moral e espiritual.


Embora ainda hoje a grande ênfase em todo mundo seja dada à realização no plano material, nos aspectos físicos da vida, nunca a humanidade conseguiu registrar um domínio tão grande de concepções morais e espirituais.


 Apesar disso, as mais altruísticas concepções, os mais elevados conhecimentos são “letras morais”, se não forem sincera e honestamente trabalhados, vivenciados, levados a prática do dia-a-dia, isto tanto na Igreja, como nas Escolas ou em qualquer outra instituição que, dentre os seus ensinamentos, prime pelo aperfeiçoamento moral e espiritual do ser humano (Educação).

Assim sem o trabalho diário, árduo e constante na busca da perfeição moral, todo conhecimento nesse sentido se anula. Se é por meio do trabalho que o homem consegue êxito em suas realizações no plano material, também é com o trabalho, com o esforço e com a determinação que ele alcança êxito em suas realizações morais e espirituais.


Benjamin Franklin, há cerca de duzentos anos, parece ter compreendido esta necessidade imperiosa. Depois de ter chegado ao ápice das varias realizações em sua vida, concebeu o “audacioso projeto de alcançar a perfeição moral”, como ele mesmo dizia.


Benjamin Franklin, alem de estadista e cientista ilustres, foi um dos maiores educadores dos EUA. Teve um papel preponderante na revolta dos colonos americanos. Depois de sua eleição para o segundo Congresso Continental, Franklin organizou o serviço postal, tornando-se seu chefe, e ajudou Thomas Jéferson a escrever a declaração de independência, assinada em 4 de julho de 1776.

 
Quando viajou para a Inglaterra, foi recebido por membros da comunidade literária e cientifica inglesa, que respeitavam seu trabalho.

 Franklin, apesar de realizado na vida, não se dava por satisfeito. Para ele, as realizações no campo político e cientifico não bastavam. Acreditava que ainda devia vencer suas deficiências e alcançar a perfeição moral. Resolveu fazer então uma lista do que ele considerava as 13 virtudes mais importantes, a saber:

     1- Temperança – Não coma até a congestão; não beba até a embriaguez.

1-    Silencio – Fale apenas o que puder ser benéfico para si mesmo e para os outros.

3- Ordem – Deixe tudo o que é seu ocupar seu devido lugar.

4- Resolução – resolva-se a fazer tudo o que deve ser feito: faça com aplicação o que resolveu.

5- Frugalidade – Faça despesas apenas para fazer o bem a si mesmo e aos outros, isto é, não desperdice nada.

6- Laboriosidade – Na perca tempo; esteja sempre ocupado com algo útil; elimine toda ação desnecessária.
7- Sinceridade – Não faça uso de artifícios danosos; pense de modo inocente e justo. Se você falar, fale de igual modo.

8- Justiça – Não prejudique ninguém por injurias, ou pela omissão dos benefícios que fazem parte do seu dever.

9- Moderação – evite extremo. Não guarde ressentimentos.
10- Higiene – Não tolere qualquer falta de higiene quanto ao corpo, as roupas ou a habitação.
11- Tranqüilidade - Não se perturbe com trivialidades, incidentes comuns ou inevitável.

12- Castidade – evite excessos sexuais. Não prejudique sua paz e reputação, bem como a dos outros.

13- Humildade – Imite Jesus e Sócrates.

A partir daí, Benjamin Franklin iniciou uma luta incessante para vencer suas deficiências morais e alcançar a perfeição moral. Toda noite, ele fazia uma auto análise e verificava suas deficiências, seus erros e acertos. Descobriu que tinha mais deficiências do que imaginava, mas teve a satisfação de vê-las decrescendo.

 Por fim, concluiu: “Nunca cheguei à perfeição; na verdade fiquei bem longe disso. No entanto tornei-me um homem melhor e mais feliz do que havia sido antes. Só alguns artifícios como esses podem assegurar o progresso seguro rumo à virtude”.

A luta diária e constante contra as fraquezas morais e a busca do auto-aperfeiçoamento empreendidas por Franklin são exemplos que ainda hoje são validos para todos.

A virtude é exaltada na doutrina do bem, como uma necessidade fundamental do homem que deseja conduzir sua vida no caminho do aperfeiçoamento moral e espiritual. 

Ela consiste na disposição firme e habitual do homem para a pratica do bem e do que é perfeito e justo. Foi na luz da doutrina evangélica (era calvinista) que Benjamin Franklin se inspirou, pois percebeu que para o Deus Altíssimo a virtude é a prova da perfeição e o protótipo ideal do Cristão.

Dentre outras, pelo menos duas conclusões podemos tirar desses exemplos de Franklin:

1ª) È preciso ter dignidade de reconhecer nossas fraquezas e deficiências e coragem e determinação para enfrentá-las.

2ª) O aperfeiçoamento moral e espiritual não é algo que se consegue da noite para o dia, mas depende, muitas vezes, de toda uma vida de constantes busca, prática e auto- analise.

Se cada pessoa buscasse pôr em prática a experiência vivenciada pôr Benjamin Franklin, o mundo certamente seria outro.

 O momento para começar depende da vontade e da disposição de cada um, mas o convite é feito hoje a todos nós.

“Quando o Papa declara, publicamente, que também comete pecado, nos inspira esperança, mas com certeza para muitos é uma grande decepção”. (Alfredopam- 30/05/2013- Dia de Corpus Christi).

“Que o DEUS que CHAMA, CURA, CAPACITA, ENVIA E SUSTENTA nos abençoe e nos guarde para os seus propósitos hoje, amanhã e para sempre. AMÉM! AMÉM e AMÉM!!! – (Alfredopam)”

(Todo material desse blog pertence ao arquivo do PAM-CVL. Seu uso é liberado sem restrição, solicitando-se  apenas a citação da fonte: PAM-CVL-Alfredopam).

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